Enriquecer a aprendizagem na primeira infância no Senegal: o lançamento do Módulo de Reforço das Práticas Parentais da Tostan

Na manhã de quarta-feira, 20 de março,tevelugar em Dakar, no Senegal, onde se situa a sede da Tostan, o lançamento do novoMódulo de Reforço das Práticas Parentaisda Tostan.

O evento reuniu representantes do governo senegalês e do nosso principal parceiro, a UNICEF, bem como a imprensa local e internacional, doadores e membros das comunidades das aldeias de Nguerigne Bambara, Saam Njaay e Medina Gounas. Estas três comunidades já tinham participado na fase-piloto do módulo em 2012.

O novo módulo, financiado pela Fundação William e Flora Hewlett, apoia a missão da Tostan de ajudar as comunidades a alcançar uma mudança social positiva através da educação não formal baseada nos direitos humanos. O módulo virá complementar o programa principal da Tostan, oPrograma de Capacitação Comunitária(CEP), com a duração de três anos.

Segundo o coordenador do projeto, Ibrahima Giroux, que falou durante o lançamento: «O Módulo de Reforço das Práticas Parentais procurará integrar novas investigações com as práticas parentais tradicionais, a fim de melhorar a qualidade global da interação entre pais e filhos e o desenvolvimento infantil.»

Descobertas recentes sobre o desenvolvimento cerebral em crianças pequenas demonstraram a importância das interações estimulantes entre pais e filhos. Estas descobertas revelam como certos tipos de interações, tais como falar diretamente com as crianças, contar-lhes histórias e imitar os seus gestos, estimulam o desenvolvimento neurológico do cérebro, proporcionando às crianças um excelente ponto de partida para o seu crescimento social, linguístico e emocional. Por sua vez, isto leva a que mais crianças permaneçam na escola e tenham um melhor desempenho académico.

Durante o Módulo de Reforço das Práticas Parentais, os facilitadores partilham com os membros da comunidade técnicas simples que enriquecem as interações entre os pais e os seus filhos pequenos e que estão todas ligadas aos direitos humanos básicos das crianças à educação e à saúde.

Através de 48 sessões de formação na língua local e de visitas às casas dos participantes, o facilitador incentiva os membros da comunidade a falar com os seus filhos pequenos utilizando um vocabulário rico e complexo, fazendo-lhes perguntas e ajudando-os a responder, imitando-os de forma divertida, contando-lhes histórias e descrevendo-lhes objetos em pormenor.

Abdoul Aziz Ndiaye, diretor do Departamento da Primeira Infância do Ministério da Mulher, da Criança e do Empreendedorismo Feminino, encerrou o lançamento do módulo, reafirmando o apoio do Governo do Senegal ao novo módulo: «Este programa está em perfeita sintonia com a estratégia [para a primeira infância] atualmente implementada pelo Governo do Senegal.»

O módulo será agora alargado a 200 aldeias e as sessões de formação terão início em breve nas línguas wolof, fulani e mandinga. Prevê-se que a equipa trabalhe com mais de 4 000 famílias e,através de uma divulgação organizada, alcance indiretamente um total de 45 000 pessoas.

O módulo irá também trabalhar em estreita colaboração com os sistemas escolares das comunidades parceiras, através da integração de 690 professores e diretores escolares nas atividades do projeto e da criação de 232 comités comunitários de gestão escolar.