Développement de la petite enfance
Les parents et les personnes qui s'occupent d'enfants acquièrent des outils pratiques pour favoriser l'apprentissage précoce des enfants
Quels sont les enjeux ?
Les jeunes enfants des zones rurales grandissent souvent avec peu d’opportunités d’apprentissage précoce. Des études montrent que plus de 60 % des enfants d’Afrique subsaharienne risquent de ne pas atteindre leur plein potentiel de développement en raison d’un manque de stimulation et d’un accès limité aux ressources d’apprentissage précoce. Des recherchesmenées en Afrique de l’Ouest révèlentégalementque les enfants issus de foyers ruraux bénéficient de moins d’activités favorisant le développement linguistique et cognitif, telles que la lecture d’histoires, la désignation d’objets ou le fait de se voir poser des questions.
Les longues distances à parcourir pour se rendre aux écoles maternelles, le manque de ressources destinées aux parents et l'inégalité d'accès aux services de santé et de nutrition aggravent encore la situation. Les personnes qui s'occupent des enfants et qui n'ont pas été scolarisées pensent souvent qu'elles ne sont pas en mesure de soutenir l'apprentissage de leur enfant. Les femmes et les jeunes assument la majeure partie des responsabilités liées à la prise en charge des enfants, mais ne bénéficient que de peu de formation ou d'accompagnement.
Lorsque ces écarts persistent, les enfants entrent à l'école avec un niveau de préparation moindre, ce qui a des répercussions sur leur apprentissage à long terme, leur confiance en eux et leur bien-être.
Ce que nous faisons
Le module « Renforcement des pratiques parentales » favorise le développement de la petite enfance en fournissant aux parents et aux personnes qui s'occupent des enfants des outils pratiques pour accompagner la croissance de leurs enfants dès la naissance.
Notre approche s'appuie sur le Programme d'autonomisation communautaire (CEP) et met l’accent sur des pratiques quotidiennes simples qui stimulent le cerveau. Les parents apprennent à parler à leurs enfants en utilisant un vocabulaire plus riche, à poser des questions, à raconter des histoires, à imiter des comportements ludiques et à décrire des objets en détail. Les animateurs animent ces séances dans les langues locales et établissent un lien entre la prise en charge de la petite enfance et les droits, la dignité et le bien-être des enfants.
Ce module favorise également une réflexion collective sur les normes sociales qui influencent l'éducation des enfants. Les chefs religieux, les aînés, les jeunes et les personnes qui s'occupent d'enfants participent à des discussions sur la manière d'adapter les pratiques quotidiennes afin de tenir compte de ces nouvelles connaissances.
Pour faciliter l'accès, les communautés ont recours à Vroom Tips et à Amplio Talking Book, un outil audio destiné aux aidants ayant un faible niveau d'alphabétisation. Ces outils aident les familles à intégrer de nouvelles pratiques dans leur quotidien.
Comment le programme éducatif de Tostan favorise-t-il la transformation sociale ?
À quoi ressemble le changement
Les communautés font état d'améliorations manifestes dans le domaine de la prise en charge de la petite enfance.
Les parents dialoguent désormais davantage avec leurs enfants et se sentent à l'aise dans leur rôle de premiers éducateurs. Les femmes et les jeunes qui s'occupent d'enfants ont recours à des livres et à des supports audio dans le cadre de leurs activités quotidiennes. Les traditions de narration ont fait leur retour, et les aînés participent plus activement aux activités d'éveil précoce.
Les familles font état d'une diminution des châtiments corporels et d'une meilleure préparation à l'école. Les enfants font preuve de meilleures aptitudes linguistiques, sociales et émotionnelles. Ils entrent à l'école mieux préparés à apprendre et à s'impliquer.
Ces changements favorisent l'apprentissage tout au long de la vie, renforcent les liens familiaux et contribuent à créer un environnement communautaire dans lequel chaque enfant a la possibilité de s'épanouir, de prospérer et de profiter pleinement des opportunités qui s'offriront à lui à l'avenir.