Leadership inclusif
Le programme éducatif de Tostan aide les communautés à mettre en place des structures démocratiques inclusives au niveau local.
Les enjeux
En raison d’un accès limité à l’information et à l’éducation, les systèmes de gouvernance traditionnels et formels de nombreuses communautés rurales d’Afrique de l’Ouest n’offrent pas aux femmes et aux jeunes des espaces inclusifs leur permettant de participer aux prises de décision. La participation politique reste faible. Les femmes n’occupent que 18 % des sièges au Parlement et sont encore moins nombreuses à occuper des postes de direction au niveau local. Dans ces communautés, les faibles taux d’enregistrement des naissances empêchent les enfants d’accéder aux services, de voter plus tard dans leur vie ou de participer aux processus civiques. Les taux de délivrance de cartes d’identité et d’inscription sur les listes électorales sont également faibles, en particulier chez les femmes et les jeunes adultes.
Sans une participation inclusive et des structures locales transparentes, les communautés peinent à relever les défis communs. Les groupes vulnérables se voient privés de la possibilité de contribuer à la recherche de solutions et d'influencer les décisions qui déterminent leur avenir.
Ce que nous faisons
Les participants au Programme d'autonomisation communautaire(CEP) se familiarisent avec les principes fondamentaux de la démocratie, leurs droits, ainsi que les responsabilités liées à la défense et au respect de ces droits.Les comités de gestion communautaire(CMC), élus démocratiquement, deviennent une force de leadership solide au sein des communautés partenaires de Tostan, contribuant ainsi au développement d'une gouvernance équitable et de la démocratie. Les CMC s'efforcent d'accroître la participation démocratique en encourageant les habitants à s'inscrire sur les listes électorales, à obtenir une carte d'identité nationale, à déclarer les naissances et à participer aux élections nationales.
Dans tous les CMC, les femmeset les jeunes sont majoritaires. Ces femmes et ces jeunes s’imposent comme des leaders communautaires, des militants et des modèles, montrant ainsi aux jeunes filles comme aux jeunes garçons que les femmes et les jeunes peuvent réussir dans des rôles de direction et travailler aux côtés des hommes sur un pied d’égalité.
Comment le programme éducatif de Tostan favorise-t-il la transformation sociale ?
À quoi ressemble le changement
Les comités de gestion communautaire (CMC) constituent des points d'entrée concrets permettant aux femmes et aux jeunes de s'essayer au leadership. Beaucoup prennent la parole en public pour la première fois, contribuent à la planification communautaire et pilotent des projets répondant aux priorités locales. Des femmes qui ont commencé comme membres des CMC occupent désormais des postes de direction aux niveaux local et régional, tandis que des groupes de jeunes mènent des initiatives dans les domaines de l'éducation, de la santé et du développement communautaire.
Près de 3 000 CMC fonctionnantselon les principes démocratiques ont été créés dans les pays où nous avons mis en œuvre notre programme. Bon nombre d’entre eux ont obtenu le statut officiel d’organisation de la société civile et se sont regroupés pour former des fédérations régionales en Guinée, au Mali, en Mauritanie et au Sénégal. Rien qu’au Sénégal, 738 de ces organisations communautaires sont légalement constituées et officiellement enregistrées.
Réussite communautaire
plus de 110 000
Les gens ont appris ce qu'est la démocratie et comment rendre la prise de décision équitable (2022)
3K
Des comités de gestion communautaire ont été créés dans tous les pays où Tostan mène ses programmes
Plus de 30 000
Des femmes ont été élues à des postes de direction au sein de leurs communautés, et nombre d'entre elles se présentent aux élections.