Des adolescents californiens rejoignent le mouvement en faveur d'un changement social positif

mars 30, 2011—In an average middle school class one would expect to hear discussions on the central themes of Romeo and Juliet or the details of the cell cycle. For a group of 43 seventh and eighth grade students from Eastside College Preparatory School in Palo Alto, California, class discussion centered on a completely different subject: gender equality and child/infant mortality.

Ces élèves ont eu l'occasion unique de participer à un projet caritatif qui leur a donné le pouvoir et la responsabilité d'allouer les fonds qu'ils avaient collectés à des organisations susceptibles, selon eux, de faire une différence dans le monde. Grâce à des ventes de pâtisseries, des séances d'information et d'autres événements de collecte de fonds, ces élèves dévoués ont récolté près de 5 000 dollars à reverser aux organisations auxquelles ils croyaient.  

Au moment de décider de l'affectation des fonds, Jen Johnson, l'enseignante de ces jeunes acteurs du changement, a demandé aux élèves de privilégier les organisations qui œuvrent en faveur des Objectifs du Millénaire pour le développement des Nations Unies concernant l'égalité des sexes et la mortalité infantile. Les élèves se sont répartis en dix groupes et chacun a choisi une organisation sur laquelle effectuer des recherches et faire une présentation devant les autres élèves. Sur les dix groupes, trois ont choisi de concentrer leurs efforts sur Tostan.

Après avoir mené des recherches sur Tostan et interrogé Luzon Pahl, responsable des opérations au bureau de Tostan à Washington, sur tous les aspects allant du modèle de programme de Tostan aux détails budgétaires, les élèves ont présenté leurs conclusions et expliqué à la classe pourquoi, selon eux, investir dans Tostan ferait la différence. Au cours de leur présentation, ils ont notamment mis en avant les aspects du modèle de Tostan qu’ils admirent particulièrement. Par exemple, ils ont expliqué qu'ils appréciaient le fait que « le respect soit le fondement du modèle de Tostan et que les gens aient le droit de discuter et de décider eux-mêmes du changement ».

Après des heures de travail acharné et de longues discussions, les élèves de M. Johnson ont décidé de faire un don de 750 dollars à Tostan. L'engagement de ces collégiens à imaginer et à investir dans des solutions positives pour la communauté mondiale incarne la conviction de Tostan selon laquelle le changement naît de l'effort collectif de tous les membres de la communauté, quels que soient leur âge, leur niveau d'éducation, leur statut ou leur classe sociale.

Nous remercions les élèves de l'Eastside College Preparatory School d'avoir cru en la mission de Tostan et d'avoir soutenu une action qui apportera des changements positifs et durables.

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Récit de Courtney Petersen, assistante en communication chez Tostan à Washington, DC