Quoi : Le module « Renforcement des pratiques parentales » (RPP) a été lancé en mars 2013 à la suite d’un programme pilote couronné de succès mené en 2012. Ce module vise à consolider les connaissances acquises dans le cadre du Programme d’autonomisation communautaire (CEP), qui encourage les parents et les autres membres de la communauté à créer un environnement propice au développement des enfants. Il contribuera ainsi à améliorer le développement et l’apprentissage des enfants dès leur plus jeune âge, ce qui leur permettra d’obtenir de meilleurs résultats scolaires et de poursuivre leur scolarité.
Pourquoi : Des études ont montré que certaines normes sociales et pratiques traditionnelles au Sénégal peuvent entraver le développement cérébral des nourrissons. Par exemple, la croyance selon laquelle les nourrissons doivent être protégés contre les esprits maléfiques : pour les protéger, certains parents évitent de regarder les nouveau-nés dans les yeux et de leur parler régulièrement et directement. Cependant, des découvertes récentes sur le développement cérébral des jeunes enfants ont mis en évidence l'importance d'interactions stimulantes entre les parents et leurs enfants.
Comment : Au cours du module RPP, les animateurs transmettent aux membres de la communauté des techniques simples qui enrichissent les interactions entre les parents et leurs jeunes enfants et qui sont toutes liées aux droits fondamentaux des enfants à l'éducation et à la santé. Ces techniques consistent notamment à s'adresser à leurs jeunes enfants en utilisant un vocabulaire riche et varié, à leur poser des questions et à les aider à y répondre, à imiter leurs enfants de manière ludique, à leur raconter des histoires et à leur décrire des objets en détail.
Le projet travaille en étroite collaboration avec le système scolaire sénégalais : plus de 232 comités de gestion scolaire ont été créés ou renforcés, et 690 enseignants et directeurs d'école participent directement au programme.
Qui : Ce module est mis en œuvre dans 200 communautés wolof, pulaar et mandingues réparties dans cinq régions du Sénégal.
Impact et durabilité : en mettant en pratique les connaissances acquises dans le cadre du module « Renforcement des pratiques parentales », les parents et les membres de la communauté offriront aux enfants un excellent départ dans leur développement social, linguistique et émotionnel. Ce développement harmonieux permettra à son tour à davantage d'enfants de rester scolarisés et d'obtenir de meilleurs résultats scolaires.
Sabouli, âgé de quatre ans, fait la lecture à haute voix à sa communauté pour la première fois
Au printemps 2012, Sabouli, alors âgé de quatre ans, a lu à haute voix un livre pour enfants à sa communauté, Kataba Laobe, dans la région de Sédhiou au Sénégal, dans sa langue locale. Sabouli a été l’un des premiers enfants à bénéficier du module « Renforcement des pratiques parentales » de Tostan.