De quoi s'agit-il ? Le module « Téléphone mobile pour l'alphabétisation et le développement » vise à utiliser la technologie de la téléphonie mobile, et plus particulièrement les SMS, comme outil pour renforcer les compétences en lecture, en écriture et en calcul. Il fait désormais partie intégrante du Programme d'autonomisation communautaire (CEP).
Pourquoi : Les téléphones portables et leurs réseaux sont de plus en plus répandus dans les communautés avec lesquelles nous travaillons. Nous avons constaté que l'utilisation de la technologie mobile constituait un moyen pertinent et novateur de consolider les compétences en lecture, en écriture et en calcul acquises dans le cadre du programme CEP.
Comment : Dans le cadre du programme CEP, les animateurs de Tostan enseignent aux participants les utilisations pratiques des fonctions standard des téléphones portables et leur montrent comment les SMS peuvent servir d'outil pour mettre en pratique leurs compétences en lecture et en écriture. Les téléphones portables sont utilisés pour renforcer les compétences en lecture et en écriture, en organisation et en gestion, ainsi que pour parvenir à un consensus autour d'initiatives de développement local.
Qui : Tous les participants au programme CEP et leur entourage élargi disposant d'un téléphone portable.
Impact et durabilité : À mesure que l'accès à la téléphonie mobile se généralise, les SMS deviennent une option durable et pertinente pour renforcer les compétences en lecture, écriture et calcul. Dans le cadre de notre programme, les téléphones portables et les SMS peuvent être utilisés comme un outil pour accélérer une transformation sociale positive. Ils permettent aux femmes de se connecter entre elles et avec leurs communautés ; ils amplifient la voix et l’influence des jeunes et des groupes marginalisés dans le processus décisionnel d’une communauté ; ils offrent une plateforme pour échanger des informations, diffuser des idées et organiser des actions de plaidoyer ; et ils accélèrent les mouvements sociaux à grande échelle.